El hallazgo afortunado de un buen libro puede cambiar el destino de un alma
Marcel Prévost
Un tema de fundamental importancia para progenitores, docentes y
adultos cuidadores en el abordaje de la educación y de la crianza, es el
desarrollo de la capacidad de expresión del niño. En el proceso de
desarrollo emocional y cognitivo, desplegar al máximo una correcta y
amplia capacidad de expresión constituye la fortaleza por excelencia
sobre la cual nuestros hijos y alumnos se erigirán conscientemente a
través de sus experiencias a lo largo de la vida, y conectarán con su sí
mismo facultados para ponerle palabras a sus emociones, sus deseos, sus
temores, para explicar y dar estructura a lo que les acontece, para
encontrarse en condiciones de interpretarlo fehacientemente gracias a
un correcto y amplio dominio del lenguaje.
Recursos para el logro de este propósito hay muchos, desde abrir la
escucha empática y receptiva, permitiendo que los niños hablen y
manifiesten su propio punto de vista sin miedo a ser censurados, sin
gritarles, sin banalizar sus sentires, prestando la atención que merecen
en todo momento, creando el clima de confianza y motivación necesarios.
La lectura y la escritura también constituyen una enorme ayuda. La lectura es un medio fascinante para viajar y
conocer otros seres, mundos nuevos sin movernos de donde nos
encontramos. La lectura nos adentra en experiencias infinitas con las
que nos identificamos, profundizando así, nuestro auto conocimiento. La
lectura potencia el desarrollo de la fantasía, permite enriquecer
nuestro vocabulario… Los cuentos, la literatura y también la escritura
facilitan la oportunidad de elaborar inquietudes, emociones, miedos,
fantasías que el niño vive en su mundo interior y que logra manifestar
motivado por una historia que vincula con su vivencia subjetiva.
La oralidad, palabrear constantemente a los niños asumiendo que son
capaces de conectarse, comprender nuestra intención, inflexiones de voz,
etc., desde que están en el vientre, cantarles canciones de cuna,
contarles cuentos breves, narrar lo que pasa, hablarles siempre bien,
pronunciando correctamente las palabras aunque usemos un tono dulce, va
familiarizando al niño con el ritmo y la musicalidad del idioma…
Desde muy temprana edad podemos leerles cuentos en voz alta que
iremos mostrando al niño para que se establezca un vínculo afectivo con
la historia, pero al mismo tiempo con ese objeto de donde sale la
historia.
Procuremos que el momento de leer no se convierta en una pesada
obligación, que leer o narrar cuentos se convierta en un encuentro
ameno, relajado, que sobre todo nutra el vínculo entre padres e hijos.
Esto hace que la experiencia de lectura sea algo rico, placentero,
agradable, deseable. Decía el gran Jorge Luis Borges, que el verbo leer,
como el verbo amar y el verbo soñar, no soporta el modo imperativo, que
él siempre aconsejó a sus estudiantes dejar un libro que les aburriera,
que no leyeran un libro porque es famoso, porque es antiguo o moderno… la
lectura debe ser una de las formas de felicidad, y no se puede obligar a
nadie a ser feliz.
Es importante recordar que para los niños todo es juego, todo lo
aprenden, lo asimilan, lo incorporan jugando, y acompañarles a facilitar
su capacidad expresiva a través del hábito amoroso por la lectura, no es
una excepción. Entonces abordemos la lectura lúdicamente,
pongamos voces a los personajes, imaginemos y describamos el escenario,
inventemos juntos… Volvamos a ser niños, reconectando con nuestro lado
juguetón, regodeándonos en el placer que ofrece la lectura compartida
con los pequeños, logrando con ello la atención y el interés de nuestros
niños.
¡Ah!, y no hay que olvidar un principio fundamental en todos los
aspectos de la educación y la crianza: la vía por excelencia de la
incorporación de valores y el modelaje no es otra que el ejemplo. Si
queremos un niño lector, entonces que nos vean leyendo. Que nos escuchen
comentar la lectura con entusiasmo, bien sea de un libro, de una
revista, de un artículo, de un cómic o cualquier forma de comunicación
escrita que contenga temas de interés para el adulto, para el niño y
para todos los miembros de la familia.
Feliz día del libro.
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